令人难忘的高中生活  

高三（4）班翟奕然

青春时光是那么的宝贵，那么的忙碌。三年高中，三年青春，也许在高中校园中度过的不是人生中最精彩的时光，但绝对是令人难忘且值得追忆的。

三年前，我怀着激动的心情第一次踏入了漯河二高的校园，看着陌生的环境，除了激动，难免会有些忐忑。但当我的思绪随着目光游走在校园的各个角落，这种不安消失了，取而代之，是映入脑海的校内建筑结构的美，也是对未来美好高中生活的期待。我相信，未来的三年时光，将不负青春。

青春的时光总是用在追寻梦想与成功的道路上，而漯河二高就如同一艘驶向梦想彼岸的方舟，而老师们就犹如成功路上的明灯，帮助我一步步走过三年路程，实现梦想，收获成功。对一个学生而言，影响学习热情与效率的不仅仅是自身态度与方法，还在很大程度上收到了老师们的直接影响。

二高的老师们真正做到了“不以分数论成败”，平等的对待班中的每一位学生。只要拥有好学心态，老师们一视同仁，只要学生敢于提问，老师们不论多么忙碌，总会放下手头的工作，帮学生答疑解惑。我由于初中成绩不好，来到高中后，总会有些自卑的情绪，这种情绪影响着我，使我不敢向老师请教问题，上课也总是沉默寡言。但随着和老师们互相的了解与认识，我惊喜的发现，老师们不在意我的成绩如何，我只要有不懂的问题，老师们总会积极帮助解答，可谓真正做到了“知无不言，言无不尽”。我至今还记得高一时老师说的话。“在二高，老师从不放弃任何学生。”“不论他从前程度有多差，甚至不论他是否对放弃过自己，老师永远会全力以赴。”“在老师眼中，大家一视同仁。”这些话既是对我坚定学习信念的鼓励，也是二高老师们在教学中的真实写照。

还记得第一次主动站在讲台上的那个时刻，我怀着紧张而又激动的心情为同学们讲解了一道偏难的数学题，在同学们的掌声中我明白了，数学其实没那么难学，我也有能力学好并讲好数学题。于是，我在接下来的时间里不断攻克着困扰我许久的数学难点，一步步将提升数学成绩提了上去，而这一切，都归功于王兴文老师。是她一步步鼓励并引导我摆脱“数学差生”的思想观念，激发着我对数学的热情与兴趣，更进一步，带动着我所有学科的学习劲头。渐渐的，在老师们的帮助下，我找回了学习信心，树立了自己的目标，激发着自己学习的热情，不断提升着自己的学习效率，成绩也稳扎稳打，不断进步，最终用这三年的拼搏与努力换来了高考的成功。

回首往昔，深感光阴似箭，高中的三年岁月在不知不觉间溜去，留下的是不舍与难忘。但青春无悔，在二高度过的三年，也许不是人生中最精彩的时光，但绝对是令人难忘且值得追忆的。

编辑：张忠和    编审：张朋新